雾江小学三年级二班的黑板在秋分次日出现诡异水痕，值日生擦去的数字“10”总会在三分钟后变成双螺旋纹路，而粉笔灰落在李小野的课桌上，竟自动拼出“07-01-38”的编号——与他昨夜梦境中第三十八代复制体的腕间纹身完全一致。
“所有教室的银杏木桌椅都在分泌荧光液！”苏晚用紫外线灯扫过讲台，木纹里渗出的液体在地面投射出三十七代复制体的死亡日期，“周明的基因扫描仪显示，这些木材来自终章那棵‘无年轮银杏树’，现在却在重复当年制药厂培养舱的神经波动。”
林深的检测仪在走廊发出蜂鸣，屏幕上七百三十个学生的胎记数据正在异常波动：李小野的薰衣草胎记分裂成十七个条形码片段，转学生陈小雨的银杏叶纹身深处，竟藏着与苏晚相同的“01”号原始编码。最诡异的是，所有孩子的瞳孔在正午时分都会短暂映出方尖碑的倒影，碑顶的指纹图谱正在被二进制代码侵蚀。
“唐薇在儿科病房发现了‘记忆共享症’！”程野的视频通话画面里，七个新生儿的保温箱玻璃上布满雾状文字，“每个孩子的胎记都在接收银杏树的‘记忆广播’，李小野看见的第三十八代死亡场景，其实是观测者残片伪造的基因影像。”他推了推新换的防辐射眼镜，镜片上闪过银杏年轮的3D建模，“这些残片正在把孩子们的大脑改写成‘基因放映室’。”
生物教室的标本柜突然传来玻璃摩擦声，三十七具前复制体标本的手指同步指向墙角的旧投影仪，镜头里自动播放的不是教学片，而是1998年实验室的加密影像：林建国正在调试“基因诗篇记录仪”，而仪器核心部件，竟是用苏晚的脐带血培育的银杏叶细胞。
“爸爸当年留了后手！”苏晚抓住李小野发烫的手，发现他掌心的条形码片段正在吸收自己银镯的荧光，“记录仪的防御系统被触发了，观测者残片想通过孩子的记忆回溯，获取我们基因嵌合体的核心代码——看！公告栏的谜题在银杏叶上显形了！”
操场边的公告栏上，七百三十片银杏叶各自写着不同的字，风吹过时拼出：“当双重教室重叠时空，当孩子眼中倒映死亡年轮，哪两个被基因链绑架的大人，会在记忆放映室里，找到关闭投影仪的勇气？”
地下实验室的金属门在李小野的胎记触碰下开启，墙壁上的荧光壁画不再是名字，而是密密麻麻的“00-XX”编号，每个编号都对应着一个孩子的课表时间。林深的检测仪显示，这些编号正在吸收孩子们的课堂发言，将“我喜欢画画”“我想当医生”等话语转化为可复制的基因数据。
“他们在制造‘理想生命模板’！”程野踢开挡路的培养舱，里面漂浮着与李小野容貌相同的克隆体，后颈条形码编号“00-38”正在吸收他的记忆，“观测者残片发现无法首接控制第二代，就想通过伪造记忆，让孩子们主动选择成为‘完美编号体’。”
投影仪突然切换画面，李小野看见“另一个自己”在实验室里微笑，掌心的薰衣草胎记变成了规整的双螺旋：“只要接受编号，就能记住所有前复制体的知识，成为雾江最聪明的孩子哦。”这个声音，正是他昨天在银杏林捡到的、刻着“程野”名字的落叶里传出的。
“那不是真的！”李小野突然捡起地上的银杏叶，用叶脉在培养舱玻璃上画出歪扭的笑脸，“爸爸说过，记不住乘法表也没关系，因为我的大脑是用来装星星和故事的！”他的话音未落，所有克隆体的条形码同步崩裂，化作荧光蝴蝶飞向教室方向。
雾江的银杏树林在此时发出集体颤鸣，树干上的年轮突然浮现出孩子们的乳名：“小野”“小雨”“小薇”……这些名字像活物般沿着树根蔓延，将地下实验室的编号墙逐一染成金黄。苏晚的银镯终于恢复平静，镯面上母亲的字迹重新显现，这次多了行小字：“每个孩子的大脑，都是无法被编号的星空。”
教室的铃声响起时，黑板上的双螺旋纹路自动退化为孩子们的涂鸦，粉笔灰在阳光里组成“我们自己写故事”的字样。李小野回到座位，发现课桌上的编号水痕变成了他画的银杏叶飞船，而转学生陈小雨正把自己的银杏叶纹身改成了飞船驾驶员的模样。
公告栏的新谜题在暮色中显现，用孩子们收集的露珠写成：“当记忆投影仪停止播放，当双重教室只剩下一个我，哪两个曾被编号束缚的大人，会蹲下来听我们说——我们的掌心，不需要任何基因写成的剧本？”
程野站在地下实验室废墟，看着培养舱里的克隆体逐渐透明，他们掌心未完成的条形码，最终都变成了孩子们画的星星。唐薇的消息传来，新生儿的保温箱终于不再显示基因数据，而是循环播放着孩子们在操场追逐的笑声。
雾江的夜风穿过校园，带走了最后一丝荧光编号的残影。李小野趴在窗台上，看着银杏树林的阴影在地面投出无数个小脚印，每个脚印里都藏着属于他和同学们的、没有编号的梦想。而在方尖碑的顶端，指纹生命图谱正在吸收孩子们的笑声，那些曾被条形码侵蚀的纹路，此刻正生长出最温暖的、属于人类的光泽。
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