林盼儿就差把“我很烦”写到脸上了,但良好的修养还在,忍着不耐说道,
“我没有加入任何社团的意思,这会浪费我学习的时间,所以不好意思,学长请回吧。”
“学妹,加入学生会是一个非常难得的锻炼机会,不仅可以锻炼你的能力,开拓你的眼界,最重要的能为你今后的履历上添彩,何乐而不为呢?”
刘启明说的虽然有一定道理,可惜林盼儿根本不在乎这些,更何况是“暴躁状态”的她呢?
“再说一遍,我没兴趣,不要再来打扰我学习,你是不是听………”
林盼儿突然感觉有人拉了自已一下,正想着谁这么大胆,敢拉本小姐,一回头,原来是满意,那没事了。
“快回去学习吧。”
“烦死了。”
林盼儿一甩马尾辫,噔噔噔走回班里。
刘启明脸上的笑容有些僵硬,气恼的想道,
“自已放低身段,邀请一个高一新生加入学生会,已经是很看得起她了,就算是你长得好看,但是怎么这么不识抬举?”
周围暗中吃瓜的学生们都在翘首以待,这俩人争风吃醋会不会打起来啊?
对于刘启明和周围同学怎么想的,满意不知道,但是别的可以,往刘启明身下看去笑出了声,
“可爱的小东西。”
有些遭不住满意的打量,好像自已里里外外被人看了个通透一般,不自觉加紧双腿,
“既然林同学暂时还没有兴趣,但我们学生会邀请她加入诚意不会消失,请劝一劝林同学,学生会真的很锻炼人,我还要上课,就先走了。”
刘启明自顾自的说完,转身就要走,
满意稍一侧身,横在了他身前,几乎是“一面墙”的感觉,带着些许压迫感,
“他不会要揍我吧?这里可是是学校,要是打我我就去告诉老师。”
刘启明有些怕怕的。
但是满意脸上挂着人畜无害的笑脸说道,
“稍等,可否借一步说话。”
正所谓伸手不打笑脸人,刘启明只能“自愿”和满意来到楼梯的拐角,连接二楼和三楼的地方,人比较少。
来之前刘启明是做过一些背调的,林盼儿有一个关系不错的男同学,高高帅帅的,听说这个男生在初中经常打架,想来就是这个男生了。
刘启明虽然心里打鼓,但很快调整了心态,又恢复了“如沐春风”的笑容。
“同学要是没别的事情,我真得走了,学生会还有个会要开呢。”
“心脏跳的太快了吧。”
满意有些无语,看这个人紧张的,我有这么可怕吗?
显然满意对自已的风评没有一个准确的认知。
一会儿要回去上课,一会儿要去开会,这是找借口开溜啊。
“我就说一件事。”
“有什么事情直接说,何必叫我到这来?”
满意一摊手,说道
“阁下应该也不想让其他人知道自已的短处吧?”
“短处?什么短处?我是学生会主席,行的端坐的正,哪里有什么短处呢?”
刘启明一下子没反应过来,但看着满意微笑的盯着自已两腿中间,忽然意识到什么。
“同学,我听不懂你在说什么,我真的要走了,请你让一让。”
恼羞成怒的刘启明想要下楼,就听见带着威胁的警告从身后传来,
“我没别的意思,我只有一个要求,那就是别再找过来了,不然就不是警告这么简单了,小可爱。”
刘启明顿时觉得周围阴冷,像是有什么东西向内挤压着自已,喘不上来气,说不出话来,也听不见声音,就连视线也模糊起来,
刘启明感觉自已要昏倒了,
忽然之间,压力一松,挤压感消失不见,
刘启明得以抓着楼梯扶手,大口喘息着,回头一看,哪里还有那个男生的身影呢?
“TMD,见鬼了,我不会是生病了吧。”
刘启明慌慌张张的跑去医务室检查去了。
满意回到三楼,能感受到沿途学生小心打量的目光,
“这帮人,看热闹不嫌事儿大,还是学习任务不紧张。”
回到座位坐下,林盼儿在前面转过头来,问道,
“他走了?你俩没动手吧。”
“又打架了,小满子,你咋不叫我一起?”
宋青阳不明就里,刚从地理老师办公室给老师拿电脑回来,这小子喜欢地理,被选为一班地理课代表了。
“没有,就是让他别再来了。”
满意也没放心上,这种事情已经不是第一次了,所以林盼儿也没细问,她相信满意能处理好。
所以转过去继续背单词,只留下一个柔顺的马尾辫摆动,昭示着主人的心情。
何幸福笑嘻嘻的转过头来,打趣道,
“呦,护花使者,高中继续好好表现啊!”
“知道了,知道了。”
这个回答,让何幸福有些错愕,
以前初中被这样调侃,否认三连是基本操作,最起码也会找一个“我只是路过”的蹩脚理由。
如今满意坦然承认,在何幸福看来非常不正常,
“这俩人一定有事儿,不会是暑假偷偷谈恋爱了吧?这死丫头,谈恋爱竟然不告诉我!”
何幸福冲着低头背单词的林盼儿比划了两下小拳头。
女人的第六感很准,俩人确实有事儿,只不过满意倒在了恋爱冲锋的路上,林盼儿依然占领高低罢了。
自打获得超能力,满意的世界观和方法论都发生了根本性质的转变:
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,“孙猴子逃不出佛祖的手掌心”。
从以前的小心翼翼、患得患失、遮遮掩掩的暗恋当中走出来,心态变得更坦然,
也不再去过度关注林盼儿的一举一动,
满意同样非常确定,自已的情敌不是人,是“学习”,那就更没什么担心的了。
有更多的心思放在外界的人和事物当中,满意凭借现在的能力,有种一切尽在掌握的“盲目自信”,有些目空一切,没有什么问题能够难住自已。
“叮铃铃”
上课铃声响了,地理老师走进教室,刷刷刷在黑板上写出“地球上的水”几个字。
又是一天充实的课程。
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